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圖說:劉國威講解「佛光山的性格」。 圖/紐西蘭南島佛光山提供
圖說:陳惠君講解「三寶」的意義。 圖/紐西蘭南島佛光山提供佛光南島青年書院 瞭解佛光山的性格
2020-07-15
南島佛光山於7月9日和10日進行第二次和第三次佛光青年書院課程,由國際佛光會紐西蘭南島協會理事陳惠君和劉國威授課,5名佛光青年出席。
陳惠君主要講解「三寶」的意義、學佛的目的及佛門名相。學員對於課程內容相當投入,踴躍提問及發表見解。她表示,學佛就是要學習佛陀的智慧和精神,運用佛法智慧觀照自己的內心和問題,不是用來衡量他人。通過不斷學習、內省,必能把生活難題迎刃而解,讓生命升華。
劉國威講解「佛光山的性格」之人間的性格、大眾的性格、文化的性格和教育的性格。人間佛教的性格重視生活和人生,以人為本,通過服務大眾放下小我,成全大我。大眾的性格指的是佛法要向大眾中求,因為佛法的真理是因緣,眾緣和合則成,眾緣離散則滅;唯有重視因緣,才能成就;唯有重視大眾,才有佛法。星雲大師常說「以眾為我」、「所有光榮歸於佛陀,所有成就歸於大眾。」大眾成就了佛光山,佛光山的一切也要回饋大眾。
佛光山的文化性格,融和現代而不刻板。文化的傳播不因人事時空而有所減少,因此佛光山除了出版各種佛教叢書,還推出《普門月刊》、《佛光學報》等季刊和《人間福報》,讓全球人在不同空間共享佛教知識。另外,佛光山提倡教育普及化,為了造就人才創辦小學、中學及大學,也經常舉辦講座,讓大眾從教育中汲取佛法,提升人格修養。
學員對每一次的上課認真看待,希望通過點滴的佛法知識增長人生歷練,讓生命更扎實、更茁壯成長。
陳惠君主要講解「三寶」的意義、學佛的目的及佛門名相。學員對於課程內容相當投入,踴躍提問及發表見解。她表示,學佛就是要學習佛陀的智慧和精神,運用佛法智慧觀照自己的內心和問題,不是用來衡量他人。通過不斷學習、內省,必能把生活難題迎刃而解,讓生命升華。
劉國威講解「佛光山的性格」之人間的性格、大眾的性格、文化的性格和教育的性格。人間佛教的性格重視生活和人生,以人為本,通過服務大眾放下小我,成全大我。大眾的性格指的是佛法要向大眾中求,因為佛法的真理是因緣,眾緣和合則成,眾緣離散則滅;唯有重視因緣,才能成就;唯有重視大眾,才有佛法。星雲大師常說「以眾為我」、「所有光榮歸於佛陀,所有成就歸於大眾。」大眾成就了佛光山,佛光山的一切也要回饋大眾。
佛光山的文化性格,融和現代而不刻板。文化的傳播不因人事時空而有所減少,因此佛光山除了出版各種佛教叢書,還推出《普門月刊》、《佛光學報》等季刊和《人間福報》,讓全球人在不同空間共享佛教知識。另外,佛光山提倡教育普及化,為了造就人才創辦小學、中學及大學,也經常舉辦講座,讓大眾從教育中汲取佛法,提升人格修養。
學員對每一次的上課認真看待,希望通過點滴的佛法知識增長人生歷練,讓生命更扎實、更茁壯成長。
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